martes, 18 de agosto de 2020

SEGUNDA actividad 3P-ARTES grado NOVENO.

 

TERCERA SEMANA DEL TERCER PERIODO

 

Jorgeartes2020.blogspot.com

SEMANA DEL 18 DE AGOSTO AL 24  DE AGOSTO DE 2020

 

ARTES GRADO NOVENO A.


El folclor de Colombia: práctica de la identidad cultural

El folclor es el conjunto de tradiciones, costumbres y canciones, entre otras, de un pueblo, una región o de un país, es decir, el folclor, también denominado como folklore o folclore, es la expresión de la cultura de un pueblo determinado y que por tanto lo distinguirá del resto; su música, su baile, sus cuentos, sus leyendas, su historia oral, sus chistes, sus supersticiones, sus costumbres, su arte, y todo aquello producto de las subculturas o grupos sociales que conviven en el pueblo.

Generalmente, todas estas tradiciones, leyendas, usos y costumbres que destacan a una determinada nación o pueblo, son compartidas por toda la población y suelen transmitirse mediante la tradición oral a las generaciones.

El folclor colombiano es una manifestación cultural que comprende la unión y fusión de muchos ritmos, culturas y tendencias. Aunque Colombia es un país relativamente pequeño, tiene una gran diversidad cultural, lo cual genera que cada región del país tenga diferentes influencias.

El folclor y la tradición colombiana, como en la mayoría de los aspectos de este país, son muy diversas. La cultura de cada región es muy diferente, pintadas así por su historia y su desarrollo.

A nivel de música y baile hay una gran gama de sonidos, todos muy alegres y con trajes coloridos, marcados según la región de donde provienen.

¿Cuáles son los principales ritmos musicales de Colombia?

Los bailes y ritmos preferidos por los colombianos

Salsa. ...

Salsa choke. ...

Cumbia. ...

Merengue. ...

Champeta. ...

Vallenato.

Uno de los grandes atractivos de Colombia son sus bailes típicos, los cuales demuestran el legado cultural de cada región. Definitivamente, la alegría de los colombianos se refleja en sus movimientos y música local. Cada una de las regiones del país cuenta con sus propias costumbres, música y danzas. Algunos bailes son de origen indígena, otros   africano y también europeo: en su mayoría son una mezcla cultural, similar a Colombia.

 

 

MÚSICA

Podemos dividir la música colombiana en cuatro regiones:

la de costa del Atlántico, la del Pacífico, la región andina y la de los Llanos Orientales. La música del Atlántico o del Caribe, tiene ritmos calientes propicios para el baile como la cumbia, el porro y el mapalé. La cumbia se acompaña especialmente con el instrumento llamado guacharaca.

 

La música del Pacífico con cierta influencia española, tiene ritmos como el currulao, en el cual predominan los tambores.

 

La música de la región andina también tiene influencia española. Tenemos los ritmos de bambuco, pasillo, guabina, torbellino, etc., todos interpretados con instrumentos de cuerda o con piano.

Nota: Hay una gran diferencia con la música andina del Ecuador, Bolivia y Perú.

 

La música llanera se oye en general interpretada con arpa, cuatro y maracas.

 

Además de estas formas tradicionales, hay dos estilos de música que son muy populares en todo el país. Estos son la salsa y el vallenato.

Cali se conoce como la capital de la salsa.

El vallenato, ritmo conocido desde hace muchos años, y proveniente de La Guajira y del Cesar, es muy popular actualmente y se interpreta con acordeón vallenato (de botones) y otros instrumentos.

POR FAVOR NO OLVIDES VER , EL SIGUIENTE TUTORIAL DE YOUTUBE:

https://www.youtube.com/watch?v=r3zb9oy3aCU

 

La actividad anterior, solo la debes copiar en tu cuaderno y no se debe enviar al correo.

SEGUNDA actividad 3P-ARTES grado OCTAVO.

 

TERCERA SEMANA DEL TERCER PERIODO

 

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SEMANA DEL 18 DE AGOSTO AL 24  DE AGOSTO DE 2020

 

ARTES GRADO OCTAVO.

COPIA EN TU CUADERNO, LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:


Reconocimiento de Patrones Rítmicos

La música es el medio por el cual se evidencia la expresión de los pueblos, sus costumbres y tradiciones. Colombia es un país de gran riqueza cultural que se manifiesta a través de su música. La música colombiana está conformada por una enorme variedad de patrones rítmicos, algunos de ellos son desconocidos para las nuevas generaciones de jóvenes colombianos que son bombardeados con expresiones musicales extranjeras.Aumentando así, el desconocimiento de los patrones rítmicos de la Música Colombiana.

Colombia y sus diversos ritmos

·         Cumbia. Este ritmo tiene sus raíces en la cultura africana. ...

·         Mapalé Este ritmo también tiene influencias africanas y fue difundido alrededor del río Magdalena. ...

·         Joropo. El joropo es un ritmo llanero y muy popular en Venezuela. ...

·         Currulao. ...

·         Bambuco.

El folclor es el compendio de todas las manifestaciones de la cultura popular e incluye por lo tanto, las leyendas, los cuentos, las danzas, las tradiciones, la música y multitud de expresiones artísticas diversas.

¿Cuántas zonas folklóricas tiene Colombia?

A su vez, tiene trajes típicos que representan y celebran las tradiciones, la cultura y la historia de cada una de estas regiones. Las cinco regiones de Colombia: Caribe, Orinoquía, Pacífica, Andina y Amazonía, tienen trajes típicos que las identifican.

 

Por favor no olvidar ver el siguiente tutorial en youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=JW7scc8y8zM

La actividad anterior, solo la debes copiar en tu cuaderno y no se debe enviar al correo.

 

 


SEGUNDA actividad 3P-ARTES grado SÉPTIMO.

 

TERCERA SEMANA DEL TERCER PERIODO

 

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SEMANA DEL 18 DE AGOSTO AL 24  DE AGOSTO DE 2020

 

ARTES GRADO SÉPTIMO.

COPIA EN TU CUADERNO, LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

¿QUE ES UN CONCEPTO MUSICAL?

LA MÚSICA

Es más fácil sentirla y reproducirla que explicarla o definirla. Todos entendemos qué es la música, pero ¿cuántos pueden poner en palabras cuáles son sus características esenciales o aquello que le da sentido?

El término música tiene su origen del latín «música» que a su vez deriva del término griego «mousike» y que hacía referencia a la educación del espíritu la cual era colocada bajo la advocación de las musas de las artes.

 

Puede decirse que la música es el arte que consiste en dotar a los sonidos y los silencios de una cierta organización. El resultado de este orden resulta lógico, coherente y agradable al oído.

Existen diversos principios que permiten llevar a cabo esta organización de los sonidos y silencios. La armonía, la melodía y el ritmo, por citar tres elementos, son cuestiones que deben tenerse en cuenta a la hora de generar música.

 

Lo que hace un músico, ya sea profesional, aficionado o hasta improvisado, es tratar de generar alguna sensación en el oyente. La creación musical estimula la percepción del ser humano y puede desde entretener a la persona hasta aportarle algún tipo de información.

 

Cuando un cuerpo vibra, produce un movimiento que modifica la presión y se transmite en el aire, pudiendo ser captado por el oído. Eso es, ni más ni menos, que un sonido. Cuando no hay sonido, nos encontramos con el silencio (que, a diferencia de lo que uno podría pensar, nunca puede ser absoluto debido a la existencia de la atmósfera).

 

La música, en definitiva, consiste en combinar sonidos y silencios. Los sonidos, a su vez, pueden ser infinitos, ya que es posible trabajar con innumerables variaciones de duración, intensidad, altura o timbre.

 

La música es un arte que acompaña la vida del ser humano desde los comienzos de la historia. Según explican ciertas teorías su origen tuvo lugar a partir de intentar imitar los sonidos que existían en la naturaleza y sonidos provenientes de la parte interna del ser humano, como el latido del corazón. Los descubrimientos que se han hecho en torno a este arte demuestran que ya existían conceptos de armonía en la música de la prehistoria.

Por favor no olvidar ver el siguiente tutorial en youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=9QzSJQmWeQs

La actividad anterior, solo la debes copiar en tu cuaderno y no se debe enviar al correo.

 

SEGUNDA actividad 3P-ARTES grado SEXTO.

 

TERCERA SEMANA DEL TERCER PERIODO

 

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SEMANA DEL 18 DE AGOSTO AL 24  DE AGOSTO DE 2020

 

ARTES GRADO SEXTO.

COPIA EN TU CUADERNO, LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:


UN REPASO A LA HISTORIA DE LA MÚSICA

 

La unión del hombre con la música siempre ha existido.

 

La naturaleza, el agua, la lluvia, las piedras como percusión… son los primeros sonidos utilizados hace 200 mil años-

El arte de la música es tan antiguo como el propio hombre.

Así lo demuestran las pinturas rupestres en las que aparecen músicos y escenas de danza o los instrumentos musicales rudimentarios encontrados gracias a la arqueología.

La música, en esos tiempos remotos, estaba fuertemente ligada a las prácticas rituales y la magia.

Junto con la danza, servía como medio de comunicación con el más allá.

Según fuentes indirectas como la literatura, pintura y escultura, la música gozó de gran importancia en todas las grandes culturas de la antigüedad: Mesopotamia, Asiria, Persia, Egipto, Grecia y Roma. Sin embargo, nada de su música ha llegado hasta nosotros.

La música es un arte que se desarrolla en el tiempo, que no se ve ni se toca.

Se escucha y se siente, pero difícilmente se puede conservar durante mucho tiempo sin un sistema de escritura o, más modernamente, sin una grabación.

La transmisión oral, único medio de transmisión durante miles de años en todas las culturas, presenta sus limitaciones.

Por favor no olvidar ver el siguiente tutorial en youtube:

www.youtube.com/watch?v=Eaal013oGls

 

La actividad anterior, solo la debes copiar en tu cuaderno y no se debe enviar al correo.

SEGUNDA actividad 3P-INGLES grado SÉPTIMO.

 

TERCERA SEMANA DEL TERCER PERIODO

 

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SEMANA DEL 18 DE AGOSTO AL 24  DE AGOSTO DE 2020

 

INGLES GRADO SÉPTIMO.

Nuestro objetivo es que memorices estos verbos y los aprendas . Después de mirar la lista tendrás unos ejemplos y finalmente unos ejercicios que te ayudarán a recordarlos.

Observa los verbos y analiza su significado y su forma en pasado participio y pasado simple. Recuerda que para estos verbos las formas llamadas Simple Past y Past Participle son las mismas. 

Verbo

En español

Pasado simple y participio

Answer

Enjoy

Kiss

Clean

Hate

Kill

Wait

Try

Open

Help

Responder

Divertirse

Besar

Limpiar

Odiar

Matar

Esperar

Intentar

Abrir

Ayudar

Answered 

Enjoyed 

Kissed 

Cleaned 

Hated 

Killed 

Waited 

Tried 

Opened 

Helped 



 En inglés existen dos tipos de verbos: regulares e irregulares. Los verbos regulares se conjugan siguiendo reglas generales. Los verbos irregulares toman formas diferentes en su conjugación.

Algunas características de la conjugación regular:

  • Presente simple: Se agrega una s al final del verbo para la tercera persona del singular (he, she, it).
  • Pasado simple: Se agrega la terminación ed.
  • El gerundio se forma agregando la terminación ing (eliminando la vocal final, si la hubiera).
  • Cuando el verbo termina en Y, la misma es reemplazada por i al agregarse la terminación ed.
  • Cuando el verbo termina en una consonante precedida por una vocal, se repite la consonante antes de agregar la terminación.
  • Si el verbo termina en e, la misma se elimina antes de agregar la terminación. Sin embargo, si termina en ie, esa terminación se reemplaza por y.
Ejemplos con verbos regulares:
  • I have worked for my uncle. ...
  • She has finished her homework. ...
  • I have to go, we have talked for more than two hours. ...
  • We have visited them once a week for the last year. ...
  • He has returned my car at last. ...
  • It has rained once a week for the last month. ...
  • They have completed the project.

 DE ACUERDO A LAS ANTERIORES CARACTERÍSTICAS, REALIZA UNA ORACIÓN, CON CADA UNO DE LOS VERBOS, DE LA LISTA(10 verbos).

La próxima clase haremos vídeo llamada y repasaremos el vocabulario.

Por favor no olvidar ver el siguiente tutorial en youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=HOFHkU7qrxA

 

Es completamente necesario ver los vídeos, para aprender LA PRONUNCIACIÓN.


La actividad anterior, solo la debes copiar en tu cuaderno y no se debe enviar al correo.

 

 

SEGUNDA actividad3P-INGLES grado SEXTO.

 

TERCERA SEMANA DEL TERCER PERIODO

 

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SEMANA DEL 18 DE AGOSTO AL 24  DE AGOSTO DE 2020

 

INGLES GRADO SEXTO.

COPIA EN TU CUADERNO, LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

En la clase de la semana pasada, vimos un vocabulario que pertenecía a algunos utensilios de la cocina y realizamos un dibujo de esa cocina con todos sus elementos.

Esta semana dibujaremos una casa grande con todos los lugares  que dentro y fuera  de la casa, encontramos.( Para realizar este dibujo, debes ver los tutoriales de YOUTUBE)

La próxima clase haremos vídeo llamada y repasaremos el vocabulario.

Por favor no olvidar ver los siguientes tutoriales en youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=8AlDbJcqBIs

https://www.youtube.com/watch?v=G8cAFiEcmgc&t=35s

Es completamente necesario ver los vídeos, para aprender LA PRONUNCIACIÓN.

 La actividad anterior, solo la debes copiar en tu cuaderno y no se debe enviar al correo.

SEGUNDA actividad3P-INGLES grado QUINTO.

 

TERCERA SEMANA DEL TERCER PERIODO

 

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SEMANA DEL 18 DE AGOSTO AL 24  DE AGOSTO DE 2020

 

INGLES GRADO QUINTO.

COPIA EN TU CUADERNO, LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

CELEBRATIONS—DIAS ESPECIALES EN EL AÑO.

Creo que a tu edad, ya conoces algunos días importantes durante el año, algunos son de tradición y otros de fechas muy familiares.

Durante el año encontraremos fechas muy valiosas para celebrar en compañía de familia y amigos, como por ejemplo:

DÍA DE SAN VALENTIN.

DÍA DE LA MUJER.

DÍA DEL NIÑO.

DÍA DE LA MADRE.

DÍA DEL PADRE.

Entre algunos, como por ejemplo EL DÍA DE TU CUMPLEAÑOS. Halloween  y Navidad.

La actividad de esta semana, es realizar un dibujo por cada fecha especial que encontramos en el año (mínimo 12  fechas)No olvidar escribirlas en INGLES.

Por favor no olvidar ver los siguientes tutoriales en youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=X0olHTalCIo

https://www.youtube.com/watch?v=qzomIsP99wA

LA PROXIMA CLASE, REALIZAREMOS VIDEOLLAMADA Y PRACTICAREMOS VOCABULARIO.

Es completamente necesario ver los vídeos, para aprender LA PRONUNCIACIÓN.

La actividad anterior, solo la debes copiar en tu cuaderno y no se debe enviar al correo.